資本市場(chǎng)似乎從來(lái)不缺“風(fēng)口”,隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,近年來(lái),在政策和資本的雙重作用下,在線(xiàn)教育儼然成為新“寵兒”,引眾多資本巨頭紛紛布局。
“最近,教育行業(yè)的活動(dòng)和工作比較多,體現了資本對教育類(lèi)資產(chǎn)的追捧,但是,當投資人都在看教育行業(yè)有多 火 時(shí),作為會(huì )計師更要謹慎的去看單家教育企業(yè)有多 水 ?!?9月21日,普華永道審計部總監黃俊榮在“和高手一對一”活動(dòng)第100期活動(dòng)上表示,只有刨去了財務(wù)上的水分還能經(jīng)得起推敲的標的,才有機會(huì )在之后證券化的道路上走好。
有數據表明,2010年我國在線(xiàn)教育市場(chǎng)規模為491.1億元,2011年為575億元,到2014年在線(xiàn)教育市場(chǎng)規模激增至998億元,2015年在線(xiàn)教育市場(chǎng)突破千億元大關(guān),達到1171億元,2016年在線(xiàn)教育市場(chǎng)規模達到約1375億元,發(fā)展規模迅猛。
中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng )新中心總經(jīng)理楊丹表示,這樣的環(huán)境下,“和高手一對一”為中心的品牌活動(dòng)旨在搭建平臺,為創(chuàng )業(yè)企業(yè)提供指導,每月定期邀請互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)大佬、業(yè)界精英、創(chuàng )業(yè)導師、知名投資人等,一對一、面對面幫助互聯(lián)網(wǎng)教育全賽道的創(chuàng )業(yè)項目,梳理思路、分析問(wèn)題,提出解決方案,“通過(guò) 和高手一對一 也許不能提高創(chuàng )業(yè)者的成功率,但可以降低失敗率?!?/span>
教育創(chuàng )新下政策的現狀與行動(dòng)
教育本身產(chǎn)生了需求,但缺乏技術(shù)手段,作為教育產(chǎn)品的提供者應該滿(mǎn)足教育需求,同時(shí)在模式上進(jìn)行創(chuàng )新,引領(lǐng)教育的發(fā)展。
就此,啟迪教育集團董事長(cháng)鄭耀表示,未來(lái)教育進(jìn)化的核心是教育理念的變化。教育者要在教育政策和形態(tài)的演變下,在各自的細分跑道上找到契合自己的創(chuàng )業(yè)點(diǎn),解決教育教學(xué)、管理、教育裝備等方面的痛點(diǎn),形成自己獨特的市場(chǎng)和商業(yè)格局。
海淀區第十屆政協(xié)委員、互聯(lián)網(wǎng)教育商會(huì )會(huì )長(cháng)張愛(ài)志認為,教育信息化的優(yōu)勢體現在效率的提升和對教育本質(zhì)的改變。未來(lái)線(xiàn)上教育可能比線(xiàn)下教育更具優(yōu)勢。未來(lái)教育應在教育理念和教育思維創(chuàng )新的前提下,引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),提升教育的效率和效果。
不過(guò),目前,技術(shù)對教育的影響還未達到“顛覆”的狀態(tài),所以真正的教育變革尚未開(kāi)始。
新東方副總裁徐健認為,利用“在線(xiàn)化”“移動(dòng)化”和“智能化”這三個(gè)武器,教育會(huì )有更多的創(chuàng )新產(chǎn)品出現。當代教育行業(yè)重視體驗,對標準化的能力需要長(cháng)時(shí)間的積累,所以技術(shù)對教育行業(yè)的影響小于其他行業(yè),教育要做到“知識的傳遞”“能力的培養”“品格的塑造”。
資本視角下的教育發(fā)展趨勢
當投資人都在看教育行業(yè)有多“火”時(shí),更要謹慎的去看單家教育企業(yè)有多“水”。
在活動(dòng)對話(huà)環(huán)節,邀請藍象資本、未來(lái)工場(chǎng)合伙人寧柏宇擔任主持人,幾位嘉賓從資本視角探討教育的發(fā)展趨勢,分享了資本對教育企業(yè)投資的整體思路。
京北投資創(chuàng )始合伙人桂曙光認為,企業(yè)投資首先要考察用戶(hù)是否有迫切需求,其次看產(chǎn)品是否能夠賺錢(qián),第三要考慮是否為市場(chǎng)剛需,模式能否低成本復制。豐盛資本執行總裁張晨認為投資教育細分領(lǐng)域必須具備一定的專(zhuān)業(yè)能力,身為投資人要了解教育發(fā)展的來(lái)龍去脈。他還提出,在下一階段,很多機會(huì )將在并購中產(chǎn)生。
松禾資本董事總經(jīng)理司文敏則指出,針對人工智能和VR領(lǐng)域的投資還處于早期階段,達到爆發(fā)階段還需要和產(chǎn)業(yè)進(jìn)行結合。盡管目前在線(xiàn)教育盈利的公司數量不多,但她相信新模式、新技術(shù)的產(chǎn)生,都將為在線(xiàn)教育帶來(lái)突破式的發(fā)展。
巨大的發(fā)展前景挑動(dòng)著(zhù)市場(chǎng)敏感的神經(jīng),讓資本聞風(fēng)而動(dòng),教育行業(yè)內的投資案例和單筆交易規模均呈現出跨越式增長(cháng)態(tài)勢,同時(shí),無(wú)論從市場(chǎng)活躍度還是整體行業(yè)規模來(lái)看,在線(xiàn)教育皆處于擴張階段,中國教育產(chǎn)業(yè)正邁入“黃金時(shí)代”。